GKA Publicaties
Om meer inzichten te geven in bepaalde thema's die spelen rondom het vraagstuk van kansengelijkheid, heeft de GKA in de afgelopen jaren diverse magazines en andere documenten gepubliceerd. Hieronder vind je een overzicht van onze publicaties.
GKA-magazine Familiescholen
De Gelijke Kansen Alliantie heeft de taak op zich genomen om de Familieschool breed bekend te maken en beleidsmakers, bestuurders en schooldirecteuren voor deze aanpak te enthousiasmeren. Met de verhalen in dit magazine willen GKA en ASKO Scholen aan iedereen in en rond het onderwijs laten zien hoe Familiescholen de brede ontwikkeling van leerlingen versterken en daarnaast bijdragen aan sterke sociale wijken, succesvolle samenwerkingen en een inclusieve samenleving.
Brochure Drongo Meertaligheid en Kansengelijkheid
In samenwerking met Drongo is de brochure 'Meertaligheid en Kansengelijkheid' ontstaan. Drongo is een kennisplatform waarbij je informatie en netwerken over impact van taal en de toenemende impact van meertaligheid in de samenleving vindt. De brochure richt zich op leerkrachten, pedagogisch medewerkers, leidinggevenden en bestuurders en geeft je handvatten om met meertaligheid aan de slag te gaan. De online versie vind je in het dossier 'Meertaligheid en Kansengelijkheid' via Drongo.
GKA-magazine Rotterdam Vakmanstad
Rotterdam Vakmanstad ontwikkelt expertise en lesprogramma's voor het primair en voortgezet onderwijs in Rotterdam. De lesprogramma's worden aanvullend op het reguliere onderwijs aangeboden en zijn gericht op het herkennen van potentie en het vergroten van vaardigheden. In deze editie van het GKA-Magazine leggen we o.a. uit hoe de lesprogramma's in elkaar steken en wat Vakmanstad inhoudt.
GKA-Magazine Kansrijke Groningers
Kansrijke Groningers is een vereniging van negentien schoolbesturen van het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs in Noord- en Midden-Groningen. De GKA en Kansrijke Groningers zetten zich gezamenlijk in om op lokaal niveau, samen met gemeenten en scholen, de verbinding tussen school, thuis en omgeving tot stand te brengen. In dit magazine worden inzichten, kennis en resulaten gedeeld.
De Nationale Onderwijsweekkrant 2022
Elke eerste week van oktober staat in het teken van de Nationale Onderwijsweek. Tijdens deze week wordt elk jaar de onderwijsweekkrant gepubliceerd en verspreid over alle scholen van Nederland. De 2022-editie stond in het teken van kansengelijkheid en de GKA kreeg de eer om hoofdredacteur te zijn. In de Nationale Onderwijsweekkrant 2022 vind je allerlei verhalen van de verschilmakers die wij in de praktijk ontmoeten.
Handreiking Omgaan met Armoede op Scholen
De geactualiseerde handreiking ‘Omgaan met armoede op scholen’ is geschreven in opdracht van de GKA en geeft scholen handvaten om armoede te signaleren. Het helpt o.a. basis- en middelbare scholen om leerlingen en ouders te ondersteunen met armoedeproblematiek.
GKA Magazine: High Dosage Tutoring
Met High Dosage Tutoring halen leerlingen grote leerachterstanden in, waardoor zij een betere aansluiting krijgen op hun vervolgstudie en de arbeidsmarkt. Dit GKA Magazine staat speciaal in het teken van deze interventie die door veel GKA-gemeenten wordt uitgevoerd.
GKA Magazine: Gezondheid
Het tweede magazine van de Gelijke Kansen Alliantie heeft als thema ‘Gezondheid’. In deze editie staat de ‘Gezonde Basisschool van de Toekomst’ centraal, een concept dat momenteel in Zuid-Limburg wordt uitgevoerd. U leest alles over deze aanpak, wat zoveel meer is dan alleen gezond eten en bewegen. Bekijk het magazine voor inspiratie over het bevorderen van kansengelijkheid vanuit het concept van de 'Gezonde Basisschool van de Toekomst'.
Dit eerste magazine gaat over ‘Extra Onderwijs’, waarbij de aanpak van Studiezalen in Amsterdam wordt uitgelicht. Met persoonlijke verhalen, cijfers en interessante voorbeelden, wordt een beeld geschetst van hoe Studiezalen werkt aan het bevorderen van kansengelijkheid. Dit magazine is ter inspiratie voor iedereen die bezig is met Gelijke Kansen.